Московские школьники создали «умную» вентиляцию, сохраняющую до 80% тепла

Ученики инженерного класса московской школы № 1392 Эрика Кетешева и Никита Меркулов разработали электронный блок управления для системы вентиляции с рекуперацией тепла. Устройство может автоматически проветривать помещение, при этом не требуется открывать окна, а также сохранять до 70–80% тепловой энергии, что особенно актуально для регионов с холодным климатом.

По словам школьников, они хотели решить проблему, с которой сталкиваются все жители холодных регионов: как проветривать помещение, не теряя тепло.

- Наша система автоматически подает свежий воздух, забирая тепло у отработанного, - сказала Эрика Кетешева. - Это не только позволяет экономить деньги на отоплении, но и создает здоровый микроклимат без сквозняков.

Согласно санитарным нормам, в жилых помещениях должен обеспечиваться постоянный воздухообмен — не менее 30 м³/ч на человека. Однако в условиях российской зимы, когда холода длятся до девяти месяцев, проветривание через открытые окна приводит к быстрому охлаждению помещений и огромным расходам на отопление. Именно поэтому юные исследователи предложили инновационное решение - систему вентиляции с рекуперацией тепла.

В основе разработки школьников - коаксиальный рекуператор, иными словами, конструкция «труба в трубе», которая обеспечивает встречный теплообмен без смешения потоков воздуха. Система управления построена на микроконтроллере и включает датчики температуры, влажности и концентрации углекислого газа (CO₂). Алгоритм системы автоматически поддерживает комфортный микроклимат: регулирует скорость вентиляторов, отслеживает качество воздуха и состояние фильтра. Испытания макета подтвердили эффективность: устройство обеспечивает нормируемый воздухообмен без потери тепла и без сквозняков, пыли и уличного шума.

Как отметили научные руководители проекта школьников, представители детского технопарка «Альтаир» Оксана Москаленко и Сергей Канаев, ребята проделали серьёзную инженерную работу: от анализа нормативов до создания действующего макета.

- Они собрали устройство и разработали полноценную систему управления с несколькими режимами работы, - сказала Оксана Москаленко. - Это пример того, как школьники могут решать реальные задачи энергоэффективности.

Проект Эрики Кетешевой и Никиты Меркулова занял призовое место в прикладном конкурсе для школьников «Золотая дюжина» и в региональном этапе Всероссийского конкурса «Большие вызовы», а также победил в научно-практической конференции «Инженеры будущего» и в XXXV открытой московской инженерной конференции школьников «Потенциал».

Мона Платонова.

Фото пресс-службы детского технопарка «Альтаир»