Почему многие выпускники выбирают колледжи

Еще несколько лет назад поступление в колледж после 11-го класса воспринималось многими как запасной вариант для тех, кто недобрал баллов на ЕГЭ. Сегодня же ситуация кардинально меняется: среднее профессиональное образование становится осознанным выбором сотен тысяч выпускников. Только за последний год абитуриенты подали в колледжи и техникумы почти 3,8 миллиона заявлений, а это примерно на 450 тысяч больше, чем годом ранее. Так почему же всё больше школьников, окончивших 11 классов, выбирают этот путь?

Современные одиннадцатиклассники больше не хотят тратить 4 - 6 лет на чистую теорию, чтобы потом начинать карьеру с нуля.

Первая и, пожалуй, главная причина – скорость выхода на рынок труда. Пока студент университета будет 4 года грызть гранит фундаментальной науки на бакалавриате, а затем еще 2 года в магистратуре, студент колледжа уже через 2 или 3 года получает специальность и устраивается на работу.

Вторая причина – проходной балл. Не секрет, что на бюджет в топовые вузы с каждым годом пробиться все сложнее. Многие, чуть ли не все одиннадцатиклассники сталкиваются с колоссальным стрессом при подготовке к Единому государственному экзамену. Годы репетиторов, бессонные ночи, бесконечные тесты – и всё ради одного экзамена, который, если выпускник перенервничает, может перечеркнуть все старания.

А в колледжи конкурс сейчас строится не по баллам ЕГЭ, а по среднему баллу аттестата. Для многих ребят, которые уверенно себя чувствуют в физике или информатике, но получили невысокий балл, предположим, по русскому языку, это реальный шанс получить качественное образование бесплатно, не уходя на платное отделение университета.

Третья причина – возможность «передумать» без потери года. Поступив в колледж на специальность, например, «Юриспруденция», студент через год понимает, хочет ли он на самом деле быть юристом. Если да, то он доучивается, получает диплом о среднем профобразовании, идет работать по специальности и уже осознанно поступает в вуз на заочное или очное обучение, имея за плечами не только школьную базу, но и профессиональный опыт.

Однако все чаще выпускников колледжей институты принимают на общих основаниях и заставляют учиться полные 4 года с первого курса.

Казалось бы, всё очевидно: быстрее, дешевле, меньше нервов. Почему же тогда еще не все побежали подавать документы в техникумы?

Потому что есть и обратная сторона.

Казалось бы, бери и поступай. Но популярность среднего профессионального образования сыграла со школьниками злую шутку.

Ловушка первая: «легкое» поступление, которое таким не было. В престижные столичные колледжи – особенно на IT, графический дизайн, технологию машиностроения, даже лечебное дело – конкурс аттестатов сегодня зашкаливает, и места на бюджете занимают только круглые отличники со средним баллом 5.0. То есть ребята, которые с легкостью бы сдали ЕГЭ и поступили в вуз, но осознанно по каким-то причинам выбрали колледж. А что остается обладателю троек в аттестате, даже если по физике или информатике он щелкает задачи как орешки? Огромный риск не пройти на бюджет.
Ловушка вторая: жесткий карьерный потолок. В крупных компаниях, государственных корпорациях и ведомствах наличие высшего образования остается обязательным квалификационным требованием для большинства должностей. Без диплома университета для сотрудника с опытом работы продвижение по службе становится невозможно. Повышение до руководящей позиции, переход в категорию ведущих специалистов – все это требует наличия высшего образования.

Ловушка третья: поверхностная фундаментальная подготовка. Колледж готовит прикладных специалистов, и в этом его сила. Но обратная сторона прикладного подхода – недостаток теоретической базы. Высшая математика, физика, общетеоретические дисциплины изучаются в техникумах в усеченном объеме.
Конечно, для работы по специальности в первые годы этого достаточно. Однако, когда встает вопрос о профессиональном развитии, освоении смежных областей, недостаток фундаментальных знаний становится серьезным препятствием. Выпускник вуза, получивший глубокую теоретическую подготовку, способен быстрее адаптироваться к изменяющимся условиям и осваивать новые компетенции. Выпускник колледжа, напротив, оказывается жестко привязан к узкому набору практических навыков.

Так что же в итоге?

Рост популярности колледжей после 11-го класса – объективная реальность, обусловленная запросами рынка труда и прагматичным подходом современных выпускников. Скорость получения профессии, отсутствие необходимости сдавать ЕГЭ и возможность раньше начать зарабатывать – весомые аргументы.

Однако, прежде чем принять решение, стоит трезво оценить долгосрочные перспективы. Колледж – это осознанный выбор для тех, кто планирует работать по прикладной специальности и не связывает свою карьеру с управленческими или научными позициями. Если же в планах высокая должность в крупной компании, научная деятельность или профессия, требующая фундаментальной подготовки, без университета никак не обойтись.

Важно помнить, что путь «колледж - вуз» далеко не всегда оказывается короче, чем поступление в университет сразу после школы. Время – ресурс, которого не вернуть, и тратить его стоит с пониманием всех последствий.

Дарья Донгузова.

Фото предоставил колледж Московского транспорта