Библиотеку «Московской электронной школы» пополнили две тысячи художественных произведений

Теперь ученикам и педагогам доступны русские народные сказки, проза отечественных и зарубежных авторов, а также литературные сборники.

Как рассказали в столичном Департаменте образования и науки, библиотека «Московской электронной школы» регулярно пополняется литературой, чтобы учащиеся могли в удобном формате выполнять домашние задания и читать книги в свободное время. В системе собрано уже более 1,8 миллиона единиц контента: учебники, художественная литература, методические рекомендации, видеоуроки по подготовке к экзаменам и занятиям, а также виртуальные лаборатории, в которых можно ставить опыты, не выходя из дома.

Благодаря новым книгам из коллекции Российской государственной библиотеки школьники и учителя познакомятся с историей и культурой регионов России, а также Киргизии, Англии, Турции, Испании, Италии, Франции, Швеции и других стран. Так, например, среди добавленных сказок народов мира в «Московской электронной школе» доступны шведские книги «Рябина» и «Нис, добрый малый», турецкие произведения «Паша пастух» и «Талисманы», итальянская проза «Принц Буль-Буль», испанская книга «Птицы графини Моралес», французское произведение «Розовая птица», английская проза «Тростниковая шапочка».

Помимо сказок, в сервис добавлены рассказы Исаака Бабеля из сборников «Конармия» и «Одесские рассказы», в том числе «Мой первый гусь» и «История моей голубятни». Также в «Московской электронной школе» школьники теперь могут прочитать сказы Павла Бажова «Малахитовая шкатулка» и «Хозяйка Медной горы». Подборку дополнили также стихотворения Константина Бальмонта из сборника «Будем как солнце» и Иннокентия Анненского из книги «Кипарисовый ларец».

По словам генерального директора Российской государственной библиотеки Вадима Дуды, библиотека сотрудничает с «Московской электронной школой», чтобы дети и педагоги получали достоверную информацию быстро и удобно.

- Теперь на платформе представлено еще больше произведений из коллекции приложения «Свет», - сказал Вадим Дуда. - Среди них ребята найдут сказки народов мира. Эти истории передают из поколения в поколение представления о добре, справедливости, верности. Через судьбы и поступки героев дети учатся понимать мотивы других людей и делать собственные выводы. Я убежден, что именно так и воспитывается человечность, формируются нравственные ориентиры и развивается способность сочувствовать.

Материалы доступны авторизованным пользователям в мобильном приложении «Библиотека «МЭШ» и в веб-версии сервиса на сайте «Московской электронной школы».

Мона Платонова.

Фото пресс-службы Департамента образования и науки города Москвы