В Москве завершился прием заявок от школьников и их педагогов на заключительные этапы четырех научно-практических конференций: «Инженеры будущего», «Старт в медицину», «Наука для жизни» и «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату». Конференции будут проходить в течение апреля. В этом году на них было прислано рекордное количество работ – более 23 тысяч. Это в два раза больше, чем в прошлом году.
Победители состязаний смогут получить по 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в вузы. По словам заместителя руководителя столичного Департамента образования и науки Натальи Киселевой, такие конференции позволяют ребятам демонстрировать свои знания и навыки, презентовать результаты проделанной работы, научиться аргументированно отстаивать свою позицию.
По статистике, самое большое количество заявок – более 10 тысяч – было подано на конференцию «Наука для жизни». Здесь более востребованными у старшеклассников оказались секции по информационным технологиям, программированию и кибернетике, психологии и когнитивным наукам, экологии и природопользованию, разработке бизнес-планов, медиакоммуникаций в социальных сетях и кинематографе.
На конференцию «Инженеры будущего» школьники и педагоги прислали пять с половиной тысяч работ. Большая часть проектов оказалась связана с созданием веб-сайтов, 3D-печатью, VR-технологиями, приборостроением, микроэлектроникой и схемотехникой. Также организаторы конференции включили в программу новую секцию «Аэрокосмические системы. Беспилотные и пилотируемые летательные аппараты». Она оказалась востребована среди учеников космического и авиастроительного направлений инженерных классов. Всего прислали больше 200 работ.
На третьем месте по популярности – конференция «Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результату». На нее прислали работы более четырех с половиной тысяч школьников и педагогов. Почти треть заявок пришла от учеников начальных классов, для которых предусмотрена секция «Первые шаги в науку». Для учеников постарше организованы секции «Идея», «Метод», «Среда» и «Поиск».
На четвертом месте по популярности – конференция «Старт в медицину». На нее было прислано около трех тысяч работ. В этом году на состязание представляли свои проекты и исследования ученики не только 8 – 11-х классов, но и 7-х. Самыми популярными секциями стали: «Анатомия и физиология человека», «Профилактическая медицина и гигиена» и «Экология человека». Работы конкурсантов были посвящены безопасности жизнедеятельности человека, биохимическим и микробиологическим исследованиям, изучению лекарственных растений и психологии людей.
Отдельно на каждой конференции будут работать секции для педагогов. На них учителям расскажут о проектах в области предпрофессионального образования. Кроме того, учителя поделятся инновационными подходами в волонтерских программах, наработками для междисциплинарных занятий и организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Мона Платонова.
Фото Максима Крыбобы
Конференции – это очень тесное сотрудничество с преподавателем. Она очень часто бывает больным. Это когда учитель любит мальчиков или девочек, это сопровождается походами в кафе, это тусовка у учителя на квартире. А почему это не должно нравится этим девушкам? Вы же сталкивались с таким, он, взрослый крутой преподаватель обратил внимание на маленькую девочку, у нас был извращенный вариант он – наставник писал маленькому мальчику полтора года, что ждет его в кафе или в лесу. И ты мажешь поярыче красной помадой, потому что на тебя обрати внимание – самый крутой чел в школе. Наверное, нужно запретить все выездые лагеря и конференции, из-за того, что страна не справляется с огромным количеством больных учителей из-за коррупции учитель – депортамент образования-участковый-Мишустин, которым нужно тело моих детей. Это когда у Вас есть сокровище, его нужно очень сильно хранить в тайне, здесь речь о наших Детях, о нашем сокровище.