Столичные школьники завоевали четыре золотые медали на II Открытой международной географической олимпиаде.
Состязание проходило в онлайн-формате и участие в нем принимали команды из Азербайджана, Армении, Белоруссии, Бразилии, Брунея, Ганы, Индии, Индонезии, Ирана, Казахстана, Киргизии, Мексики, Монголии, Мьянмы, Нигерии, России, Сербии, Словении, Таджикистана, Таиланда, Туркменистана, Уганды, Узбекистана, Черногории, Филиппин.
Российская сборная базировалась на площадке Университетской гимназии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. В ее составе – четверо одиннадцатиклассников из Москвы – ученик Московской гимназии на Юго-Западе № 1543 имени Ю. В. Завельского Тихон Пуляев, ученица Университетской гимназии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова Энжелина Гаязова, ученик школы Центра педагогического мастерства Степан Клепов и ученик школы «Летово» Михаил Пустынный. Все московские школьники стали обладателями золотых медалей. Также в команду вошли ученик «Салтыковской гимназии» из городского округа Балашиха Данила Борисов и ученик гимназии №40 имени Виктора Буглакова города Краснодара Семен Ситников. Оба школьника получили серебряные медали.
Олимпиада состояла из трех туров: теоретического, практического и мультимедиатеста. В первом участники анализировали динамику туристических потоков и влияние пандемии на отрасль, рассматривали вопросы городской экологии и зеленой инфраструктуры, современные демографические тренды и факторы распространения молний. В одной из задач школьникам нужно было объяснить, как природные и инженерные решения помогают городам адаптироваться к сильным дождям, снижать поверхностный сток и риск подтоплений.
Практический тур был посвящен Южной Америке и соленым озерам. Участники работали с картами материка, спутниковыми снимками, определяли географические объекты и экологические регионы. Кроме того, школьники рассчитывали темпы высыхания озер и объясняли причины этого процесса, анализировали его влияние на экономику, экосистемы и здоровье людей.
Мультимедиатест включал 40 вопросов с несколькими вариантами ответов, каждый из них был основан на графическом материале – фотографии, карте, графике, космическом снимке.
Как отметил обладатель золотой медали Тихон Пуляев, когда он узнал, что получил золото на международной олимпиаде, не мог сдержать радости.
– Но еще больше горжусь сборной России: четыре золотых и две серебряных медали – отличный результат! – сказал Тизон Пуляев. – Больше всего мне запомнился практический тур: строить карты, анализировать снимки и решать экологический кейс было непросто, но очень увлекательно. Огромная благодарность тренерам и экспертам МГУ – их поддержка и знания помогли нам добиться успеха. География – это про все, что нас окружает, и я точно хочу посвятить ей свою жизнь.
Поздравляя победителей, министр просвещения РФ Сергей Кравцов сказал: Россия вновь подтвердила, что отечественная географическая школа – одна из сильнейших в мире.
– Ребята из российской сборной второй год подряд показывают высокие достижения, – отметил Сергей Кравцов. – Каждая из этих наград – результат упорного труда, глубоких знаний, любви к географии и настоящего командного духа. Вы показали всему миру, что Россия богата талантами, а ваши победы – это вклад в будущее нашей страны, ее научный и интеллектуальный потенциал.
По итогам состязания сборная команда России стала лучшей в неофициальном рейтинге команд – участниц олимпиады.
Мона Платонова.
