В «Московской электронной школе» появились задания на аудирование по английскому

В «Московской электронной школе» учащимся столичных школ впервые стали доступны задания на аудирование по английскому языку. Новый формат появился в сервисе «Цифровой учитель», где ранее ребята могли выполнять только упражнения на грамматику и лексику.

Как рассказали в столичном Департаменте образования и науки, «Цифровой учитель» - это инструмент на базе искусственного интеллекта, который анализирует уровень знаний ребенка и предлагает упражнения для отработки слабо изученных тем. Сервис можно использоваться как для самостоятельной работы, так и на уроках по заданию учителя.

По аудированию в тренажер включено шесть типов заданий. Сначала ребятам предлагается прослушать диалог или монолог, а затем - ответить на вопросы по содержанию, определить, соответствует ли утверждение услышанному, заполнить пропуски в предложении, выбрать подходящую картинку, восстановить последовательность событий или понять значение слова из аудио. В рамках одной попытки запись можно прослушать дважды. Если три раза дать неправильный ответ, сервис покажет верный вариант.

Продолжительность материалов зависит от того, на каком уровне ученик владеет иностранным языком. Например, для A1 используются более короткие записи — от 30 до 60 секунд, для B1 — от 1,5 до 2 минут, для С1 — уже от 3 до 5 минут.

Кстати, при выполнении заданий на аудирование система учитывает и предыдущие результаты школьника, таким образом анализируя общий прогрессе изучения иностранного языка.

Справка «МП»

Сервис «Цифровой учитель» был запущен в 2024 году. Он помогает школьникам в изучении четырех предметов: английского языка, математики, физики и информатики. За прошлый учебный год инструментом воспользовались свыше 1,3 миллиона человек более 20 миллионов раз.

Мона Платонова.

Фото пресс-службы Департамента образования и науки города Москвы