Более 500 тысяч студентов средних профессиональных образовательных учреждений России прошли в прошлом учебном году государственную и итоговую промежуточную аттестацию в форме демонстрационного экзамена.
Экзамены были организованы на базе 3299 образовательных учреждений и филиалов в 87 регионах страны. Всего было проведено более 27 тысяч таких аттестационных мероприятий.
По словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, сейчас в стране наблюдается высокий интерес студентов к демонстрационному экзамену как к объективной оценке их готовности к профессиональной деятельности
– Он позволяет будущим выпускникам продемонстрировать работодателям свою компетентность и профессионализм, – отметил министр. – Мы продолжаем совершенствовать систему оценивания, обеспечивая прозрачность и объективность процедуры, что способствует повышению престижа рабочих профессий и квалификации молодых специалистов.
В 2025 году планируется провести более 28 тысяч демонстрационных экзаменов более чем по 250 профессиям и специальностям СПО, в которых примут участие более 540 тысяч обучающихся. В пятерку наиболее популярных профессий и специальностей вошли: «Информационные системы и программирование», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и «Повар, кондитер».
Как заявил ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников, демонстрационный экзамен – важный элемент подготовки кадров нового поколения, независимый, прозрачный и объективный механизм оценки.
– Он позволяет проверить как теоретические знания, так и практические навыки студентов, – уточнил Сергей Кожевников. – Важно, что по итогам экзамена выпускники получают паспорт компетенций, наглядно демонстрирующий их профессиональные достижения будущим работодателям.
Справка «МП»
Демонстрационный экзамен – форма аттестации выпускников СПО по программам среднего профессионального образования, которая направлена на оценку уровня освоения учебного материала и определение степени сформированности профессиональных компетенций. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях, максимально приближенных к реальным производственным процессам.
Мона Платонова.
Фото Сергея Киселева / агентство «Москва»
