Ученики предпринимательских классов московских школ встретились с топ-менеджерами ведущих российских компаний в области цифровых, беспилотных и биотехнологий.
Бизнесмены поделились с ребятами секретами того, как превратить идею в инновационный проект, получить финансирование на разных стадиях развития компании и достичь успеха в бизнесе.
Цель встреч школьников и предпринимателей – дать ребятам возможность получить знания и практические навыки, необходимые для разработки собственных бизнес-идей и планов. На подобных мероприятиях школьники не только узнают, как появились и развивались технологические компании, но и получают рекомендации от опытных предпринимателей, понимают, в каких сферах конкуренция выше и где есть необходимость высоких инвестиций.
Одной из участниц встречи со школьниками стала генеральный директор компаний «Лаборатория будущего» и «Грамотека», которые занимаются производством беспилотных модульных летательных аппаратов и их комплектующих, Ксения Прохорова. По ее словам, предпринимательские классы дают ребятам возможность уже в юном возрасте окунуться в мир бизнеса, получить первый опыт и осознать, какие перспективы их ждут.
– Необходимо систематически развивать молодежный бизнес на всех уровнях, – сказала Ксения Прохорова. – Важно, чтобы молодые люди были информированы о своих возможностях и о том, какую поддержку они могут получить от государства.
Еще один спикер, глава компании ООО «Климбиотех» Дарья Фрейманс рассказала ребятам, как она сама строила бизнес со школьной скамьи.
– Когда я училась в одиннадцатом классе, еще не было предпринимательских классов и я училась в инженерном, – рассказала Дарья Фрейманс. – В рамках индивидуального проекта мы создали небольшой фетатрон для выращивания растений. Потом участвовали в конкурсах и так постепенно выросли в довольно неплохой стартап. Мне кажется, что подобные встречи школьников и представителей бизнеса очень полезны для ребят с точки зрения профориентации, потому что в 10-м, 11-м классе ты еще представления не имеешь, кем ты будешь, что тебе действительно интересно, что тебя зажигает, чем ты хотел бы заниматься всю оставшуюся жизнь. Кстати, я считаю, что предприниматель не должен вцепиться зубами в деньги, как это показывают в фильмах. На самом деле сейчас очень важна именно коммуникация и желание помочь людям, создать что-то действительно стоящее. И предприниматели отлично под эти задачи подходят».
Ученик десятого предпринимательского класса школы №1095 Максим Соколов рассказал, что сейчас разрабатывает проект производства бижутерии из эпоксидной смолы с цветами.
– В будущем я бы хотел стать маркетологом, поэтому пришел в предпринимательский класс для опыта и знаний, которые я могу получить только здесь, – сказал Максим Соколов. – Сегодняшняя лекция была посвящена предпринимательству в сфере агрономии. Больше всего меня заинтересовала идея создания климата для растений. А также меня очень сильно потрясло то, как спикер решила пойти на риск и взять столько кредитов для развития своего дела.
Мона Платонова.
