Ученик десятого инженерного класса московской школы №1238 Дмитрий Решинский разработал и собрал беспилотный летательный аппарат со стабилизирующей системой в столичном детском технопарке «Альтаир».
Как рассказал сам школьник, он уже давно изучает историю беспилотной авиации. И сейчас много знает и о первых радиоуправляемых моделях 1927 года, и о современных многофункциональных дронах. Именно эти знания помогли ему понять эволюцию технологий и актуальные проблемы любительских БПЛА, которые еще предстоит решить, например, подумать, как держать стабильность при ветре или при изменении нагрузки.
По словам научного руководителя Дмитрия Решинского, преподавателя Института радиоэлектроники и информатики технологического университета МИРЭА Александра Павличенко, сначала у школьника была только идея.
– Но шаг за шагом он осваивал схемотехнику, программирование, аэродинамику. Его успех – это результат многих часов работы в лаборатории и умения находить нестандартные решения, как с тем же крылом, – сказал Александр Павличенко.
Работа над проектом заняла несколько месяцев. Сначала старшеклассник разрабатывал схему бортовой электроники, проектировал корпус и писал алгоритмы навигации. Одной из интересных находок стала адаптация материала для крыла: потолочная плитка, хоть и легкая, оказалась слишком жесткой. Дмитрий Решинский раскатал ее скалкой и сделал специальные надрезы – так крыло получило нужную гибкость без потери прочности.
Собранный аппарат уже прошел стендовые испытания, где показал высокую точность управления, стабильную работу при температурах от –10 до +19 °C и способность поднимать груз до 430 граммов. Отклонение сервоприводов не превышало 15 градусов – это важный параметр для плавного полета.
– Мне было важно не просто собрать дрон, а разобраться в принципах его работы до мелочей, – говорит Дмитрий Решинский. – Когда видишь, как твое устройство четко выполняет команды и устойчиво держится в воздухе, понимаешь, что все эти вечера с паяльником и кодом были не зря. Теперь хочу сделать его еще умнее и полезнее.
На данный момент десятиклассник работает над улучшением системы стабилизации дрона и планирует оснастить его контролем скорости, навигационным комплексом, FPV-камерой и тепловизором. Такой аппарат сможет использоваться не только для исследований, но и, например, для поисковых операций или мониторинга территорий.
Проект Дмитрия Решинского стал призером научно-практической конференции «Инженеры будущего» и всероссийского форума «Шаг в будущее». Также свою разработку юный изобретатель представил на прикладном конкурсе для школьников «Золотая дюжина», где одержал победу.
Мона Платонова.
