В Москве стартовал заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике. В этом году состязание впервые проводится сразу по четырем профилям: программирование, информационная безопасность, искусственный интеллект и робототехника.
В финале олимпиады примут участие более 1200 школьников из всех регионов России. Каждый из них уже прошел несколько этапов серьезного отбора и доказал, что способен решать задачи высокого уровня.
В течение шести дней финалистам предстоит пройти через теоретические и практические туры. Это интенсивная работа, требующая не только глубоких знаний, но и концентрации, устойчивости и умения быстро принимать решения.
Как заявил ректор МИФИ Владимир Шевченко, эти четыре профиля – не просто разделы школьной информатики, а четыре проекции фундаментального сдвига в инженерии.
– Сегодня границы между физическим и цифровым миром стираются, а управление интеллектуальными системами становится базовой инженерной компетенцией, – сказал Владимир Шевченко. – Искусственный интеллект и цифровые технологии меняют саму природу инженерного дела. Для МИФИ, где фундаментальная наука всегда сочеталась с инженерным результатом, быть соорганизатором олимпиады – значит находиться в центре сборки нового технологического мышления. Мы ищем абитуриентов, готовых к таким вызовам.
По словам ректора МФТИ Дмитрия Ливанова, современная информатика давно вышла за пределы мониторов и виртуальных сред.
– Сегодня это фундамент для создания интеллектуальных физических систем, которые меняют облик ключевых отраслей – от высокотехнологичной промышленности до персонализированной медицины, – отметил Дмитрий Ливанов. – Как один из организаторов олимпиады, МФТИ видит свою задачу не просто в отборе сильнейших, а в формировании нового типа мышления – системного и инженерного. Нам важны школьники, которые способны не только писать код или собирать устройства, но и понимать задачу целиком: от идеи и математической модели до ее практической реализации. Именно такие компетенции сегодня становятся ключевым ресурсом технологического лидерства и определяют, кто будет задавать повестку завтрашнего дня.
Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов считает, что для их вуза важно, чтобы участники олимпиады уже на этом этапе могли соотнести свои интересы с конкретными профессиональными треками.
– В Высшей школе экономики действуют образовательные программы по всем этим направлениям – от прикладной математики и информатики до информационной безопасности и робототехники, – рассказал Никита Анисимов. – Мы готовы предложить ребятам траекторию, которая позволит развить их олимпиадный опыт в профессиональную квалификацию.
Мона Платонова.
Фото polevskoy.ru
