Почти четыре тысячи выпускников школ написали в последний резервный срок итоговое сочинение или изложение, чтобы получить допуск к Государственной итоговой аттестации, стартующей в конце мая.
Основная масса школьников, более трех с половиной тысяч, писали итоговое сочинение. Около ста человек – обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды – вместо итогового сочинения писали изложение.
Право на написание сочинения или изложения имели учащиеся, получившие незачет, а также удаленные за нарушение требований порядка проведения Государственной итоговой аттестации в предыдущие попытки 4 декабря или 5 февраля, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание ранее по уважительным причинам, подтвержденным документально.
Время, отведенное на написание итогового сочинения или изложения, составляло 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ продолжительность написания итогового сочинения (изложения) была увеличена на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов, итогового изложения – не менее 200 слов.
Во время выполнения работы учащимся было запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари, пользоваться художественными произведениями, дневниками, мемуарами, публицистикой и другими литературными источниками.
Мона Платонова.
