В Москве на сайте Центра педагогического мастерства стартовал отбор школьников, которые станут участниками сборных команд по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников.
Занятия в группах будут проходить по всем 24 предметам основной школьной программы. Чтобы попасть в сборные, ученикам нужно продемонстрировать свои творческие способности и уровень знаний. Формат испытаний – тестирование или онлайн-собеседование – зависит от выбранной дисциплины.
Участников сборов ждут семинары, выездные интенсивы и онлайн-курсы. С ребятами будут работать преподаватели ведущих вузов, включая Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Московский физико-технический институт и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Кроме того, ребята смогут посещать сессии профессиональных психологов, которые научат заботиться об эмоциональном состоянии и справляться со стрессом.
Как рассказал ученик школы №2123 имени Мигеля Эрнандеса Даниил Царьков, в прошлом году он попал в олимпиадную сборную Москвы по праву.
– Год интенсивной подготовки был очень насыщенным: мы изучали законодательство, тренировали логику и учились выстраивать аргументацию, – поделился Даниил Царьков. – Чтобы стать частью этой команды, пришлось пройти серьезный отбор – диагностику и собеседование с тренерами. Они оценивали не только уровень знаний, но и готовность работать, развиваться и справляться со сложными задачами. Я знаю многих выпускников наших сборных, которые сейчас работают в ведущих юридических компаниях, международных организациях, государственных структурах или реализуют собственные проекты.
Выпускница олимпиадной сборной команды Москвы по обществознанию Валерия Савина рассказала, что о систематизированной подготовке к олимпиадам узнала от старших ребят в школе.
– В Центре педагогического мастерства я прошла ряд отборов и в десятом классе попала в сборную Москвы по обществознанию, – рассказала Валерия Савина. – К сожалению, в девятом классе на заключительный этап я не попала. Но я не привыкла сдаваться, и в 11-м классе решила начать все заново. Учитывая все совершенные раньше ошибки, я пришла к успешному выступлению на уже заключительном этапе олимпиады. Сейчас я призер Всероссийской олимпиады школьников. Мне очень понравились занятия и их форматы: лекции, выездные сборы, работа с куратором. Это позволило мне грамотно выстроить процесс подготовки, не потерять интерес к предмету на протяжении олимпиадного пути.
Для углубленной подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников члены сборных глубоко изучают предметы и пробуют себя в новых направлениях. Так, например, юные историки работают с архивными документами, а физики придумывают сложные задачи. Программы доступны и для школьников с особыми образовательными потребностями. За создание комфортной среды для развития в любимом предмете отвечает рабочая группа инклюзивных проектов Центра педагогического мастерства.
Мона Платонова.
